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INTERESES del CONOCIMIENTO y ACCIÓN COMUNICATIVA 2ª parte — JÜRGEN HABERMAS 📚⚖️💬

Este vídeo desarrolla la segunda parte del pensamiento de Jürgen Habermas sobre los intereses del conocimiento y la acción comunicativa, profundizando en su propuesta de una racionalidad discursiva como alternativa tanto al individualismo cartesiano como al escepticismo postmoderno.

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO II ⏱ 21:37

📖 Resumen Académico del Contenido

El contenido expone la propuesta central de Habermas dentro de la Teoría Crítica de la Escuela de Frankfurt: superar la crítica negativa de Adorno y Horkheimer mediante una rehabilitación del proyecto ilustrado fundamentada en la razón comunicativa. Para Habermas, la racionalidad no es ni metafísica ni meramente instrumental, sino que está irreductiblemente mediada por el lenguaje y la comunicación intersubjetiva: no hay pensamiento sin lenguaje, y todo enunciado implica una pretensión de validez —de verdad, de corrección normativa y de veracidad— que busca reconocimiento en los demás. La teoría de la acción comunicativa propone que la razón se desarrolla plenamente solo en condiciones de diálogo libre y argumentación abierta, en las que los participantes pueden intercambiar posiciones en igualdad de condiciones. Desde esta base, Habermas articula una ética no fundada en reglas fijas, sino en normas de validez incondicionada construidas consensualmente a través del debate racional. Se distingue su postura de la posmoderna —representada por Lyotard, que propugna abandonar los grandes relatos totalizantes— y de la dialéctica, que el propio Habermas defiende: una autotransformación de la razón moderna que recupera el potencial emancipador kantiano sin recaer en autoritarismos. La racionalidad comunicativa aspira no al progreso científico en sentido estrecho, sino a verificar las pretensiones de verdad y corrección normativa mediante condiciones ideales de diálogo.

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